《职业适应性测试》考试大纲为便于报考者充分了解江西财经职业学院单独招生考
试中《职业适应性测试》考试科目的要求与范围，我校特制 定本考试大纲。
一、考试性质和范围
《职业适应性测试》是为参加江西财经职业学院 2025 年单独招生考试而设置的具有选拔性质的考试科目；它以中 学（普高、职高、技校、中专）所学知识为基础，考察学生 的思想道德素质、科学素质、职业素养、通用知识能力、计 算机应用基础能力等，其目的是测试考生应具备、应知、应 会的基本品质、基础知识、基本理论、基本方法的水平和分 析问题、解决问题的能力。
二、考试形式与试卷题型及结构
1.考试形式：闭卷，笔试。满分 250 分。考试时间90 分 钟。
2.试题类型：单项选择题 20 题，共 100 分；判断题 10 个，共 40 分；简答题 2 个，共 40 分；论述题 2 个，共 70 分。总分共 250 分。
3.试卷内容比例及难易参考比例
内容比例：试卷卷面分值为 250 分。其中：思想道德素 质题约 40 分，科学素质题约 50 分，计算机应用基础题约 50 分，基本常识题约 70 分，通用技术题约 40 分。
试题难易参考比例：较容易题约 50%，中等难度题约 35%， 较难题约 15%。
4.本次考试不指定教材。 三、考试内容
1.思想道德素质
（1）思想素质：有正确的世界观、人生观和价值观。 了解中华民族优良传统；有民族自尊心、自信心和自豪感； 爱祖国、爱人民、爱父母，懂得感恩、报恩。
（2）道德素质：遵守“爱国守法、明礼诚信、团结友善、 勤俭自强、敬业奉献”公民基本道德规范；遵守“文明礼貌、 助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法”为主要内容的社 会公德。
（3）法纪素质：有较强的知法、懂法、守法、用法和 自我保护的意识，掌握必要的法律常识。
2.科学素质
（1）判断推理能力：对客观事物及其关系的分析推理 能力，其中包括对数字、词语、图形、概念、事例等材料的 理解分析，逻辑判断，演绎推理，归纳综合等。
（2）空间想象能力：由实物的形状描绘出几何图形， 由几何图形判断实物形状、大小、位置等的感知、识别能力。
（3）注意力及稳定性：能集中精力去清晰地感知一定 的事物，深入地思考一定的问题，而不被其他事物所干扰， 并作出准确判断和分析的能力。
3.计算机应用基础
（1）计算机的基础知识：计算机的概念、发展与分类； 计算机的主要特点及应用领域；数据的存储单位(位、字节、 字)；硬件系统的组成，基本硬件如中央处理器（CPU）、存 储器（ROM 和RAM）、输入输出设备的功能；软件系统的 组成，能正确区分系统软件、应用软件等。
（2）操作系统： 操作系统的功能、组成和分类等基本 知识；Windows 系统的基本概念、常用术语、基本操作和应 用。
（3）Office 办公软件：文字处理 Word、电子表格 Excel 、 演示文稿 PowerPoint 的文档(或工作簿、演示文稿)的创建、 打开，文字、图片、表格的编辑与格式设置，简单公式运用 等基本操作和应用。
（4）计算机网络：网络的基本概念，因特网的初步知 识和应用，如拨号连接、浏览器的使用、电子邮件(E-MAIL) 收发和搜索引擎的使用等。
（5）信息安全：信息安全基本知识，计算机病毒防治 的基本措施和防范策略。
4.基本常识
（1）科技常识：含物理、化学、生物、信息等方面的 基础知识。
（2）人文常识：含文学、历史、地理、哲学、艺术等 人文社会科学方面的基础知识。
（3）时事政治：2024 年 1 月以来，江西省、国内、国 外发生的重大事件。
（4）生活常识：包含健康、饮食、卫生、交通、安全 等方面。
5.通用技术
（1）技术评价能力：能运用技术知识、思想方法和原 理解释技术现象、产品等；通过比较、分析与综合等方法对 技术问题进行解释、推理，做出合理的判断或做出正确的结 论；对技术文化进行评价和选择。
（2）技术设计能力：能从多个角度提出解决技术问题 的方案；能读懂简单的技术图样，选用恰当的技术语言表达 设计思路和方案；能根据要求进行简单的结构、流程、系统 和控制系统的设计。
（3）技术实践的能力：能根据设计方案和已有条件选 择加工工艺；能正确的选择常用工具，正确、安全地进行操作；能制作、装配、调试简单产品的模型或原型；能根据设 计要求对产品进行技术试验。
